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临床医学院举行“问题引导式”校级示范观摩课

发布时间 : 2018-06-21 点击量 : 226

 

为进一步提高教学质量,不断深化教学改革,发挥优秀教师课堂教学的示范辐射和引领作用,620临床学院在乐群校区T 1教室举行以“问题引导式”为教学方法的校级示范观摩课,由临床医学院尹友生教授主讲。学校副院长孙莉、教师教学发展中心主任谭盛葵、校级督导专家、教师代表等参加此次教学观摩活动。

课前一周左右,尹友生将学习内容及思考题布置给学生,让学生以小组为单位进行预习讨论、查阅文献、制作PPT。课堂上各组派一名代表上台以PPT的形式讲解学习的内容。随后教师分别对各组的表述进行点评,并详细阐述每个问题,强调重点内容,给予学生鼓励,师生互动良好,有效地激发了学生学习的积极性和主动性

课后,督导专家及听课教师对本次观摩课进行了点评,对尹友生采用问题引导时教学方法和教学效果给予充分肯定,同时提出了宝贵的意见和建议。

最后孙莉总结讲话,她先引用朱熹的话“读书无疑者,须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进”,应用这种“问题引导式”教学方法,能启发学生质疑,大大提高了学生自主学习的能力,PPT汇报锻炼了学生的语言组织能力和表达能力,以及团队协作精神。通过此次观摩课促进医学教育与教学改革的融合,对提高临床医学教育教学质量工程建设起到了有效的示范作用。她鼓励临床医学院进一步积极开展“以问题为引导”、“以案例为开头”的课堂教学方法改革,营造教师关心教学、钻研教学、交流学习的良好氛围,促进课堂教学质量的提高。

文:覃泱、李燕云  审核:刘燕)